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Corps en Immersion

Une actualité dans les arts et les sciences à travers les corps pluriels.

Education à l'image, aux médias et au numérique

Publié le 5 Juin 2015 par Anaïs BERNARD dans conférence

Education à l'image, aux médias et au numérique
Paris - Cinémathèque Française - 8 & 9 juin 2015


A l'heure de la révolution digitale, l'éducation à l'image, aux médias et au numérique s'impose plus que jamais comme une thématique nécessaire de travail et un enjeu à partager. Et les événements de janvier dernier n'ont fait que renforcer l'acuité de cette problématique. 


Cette rencontre aura pour objectifs de valoriser et de partager expériences, projets et pratiques et de susciter réflexions et échanges. En s'appuyant sur des projets développant les dimensions de créativité et de citoyenneté chez les publics bénéficiaires, relevant du temps scolaire et du hors temps scolaire, et portés par des structures culturelles et socio-culturelles, des médias nationaux et de proximité, des acteurs de l'éducation nationale et de l'éducation populaire, etc 

Le programme synthétique de la rencontre est consultable dans la rubrique Programme sur le site ci-dessous.

Cette rencontre est accessible gratuitement : seule une inscription préalable en ligne est requise (cf. rubrique Inscription). Après avoir complété et envoyé le formulaire, vous recevrez un mél de confirmation de votre inscription, après validation de celle-ci. 

Comme pour les rencontres précédentes, cette rencontre va faire l'objet d'une captation vidéo intégrale, qui sera mise en ligne ensuite sur ce site avec un ensemble de documents de restitution. 

Elle est organisée par le Ministère de la culture et de la communication en partenariat avec la Cinémathèque Française, le CNC, le CLEMI, le Ministère de l'éducation nationale et l'Agence du numérique. 

Pour plus de précisions : jean-christophe.theobalt@culture.gouv.fr

 

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Futur en Seine 2015

Publié le 4 Juin 2015 par Anaïs BERNARD dans festivals

Futur en Seine 2015

Le plus grand festival du numérique européen ouvert à tous

Créé par Cap Digital en 2009, Futur en Seine est un festival international qui présente chaque année durant dix jours les dernières innovations numériques françaises et internationales aux professionnels et au grand public.

Deux temps forts : le Village des innovations et les évènements partenaires

Fort du succès des précédentes éditions avec près de 78 000 visiteurs en 2014, le festival se déroulera à nouveau cet été à Paris et en Ile-de-France, avec une répartition en deux temps forts :

Du 11 au 14 juin, le Village des innovations, véritable laboratoire du numérique, invitera le grand public et les professionnels à tester environ 150 services et produits innovants en démonstration, mais aussi profiter de conférences, d’ateliers et de rendez-vous business.
Du 15 au 21 juin, plus de 100 événements verront le jour, répartis dans …. lieux partenaires : concerts, soirées, rencontres, workshops, etc.

Au cœur de Paris et dans toutes la Région Ile-de-France

Le Village des Innovations sera installé au quartier des Arts et Métiers : la Gaité Lyrique, le
Conservatoire National des Arts et Métiers, le Musée des Arts et Métiers, NUMA ouvriront leurs portes à Futur en Seine et ses visiteurs.
Du 15 au 21 juin, le festival s’étendra à toute la Région Île-de-France chez nos partenaires (Le Cube, CG93, Enghein-les-Bains, Issy-les-Moulineaux…..).

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L'ESPACE EN PERSPECTIVE

Publié le 3 Juin 2015 par Anaïs BERNARD dans conférence

L'ESPACE EN PERSPECTIVE

Mercredi 10 juin 2015 à 19h

Mon premier est neuroscientifique, mon second architecte, mon troisième mathématicien. Mon tout est une rencontre au-delà des disciplines.

Une conversation à trois voix pour interroger l’espace, préciser ses contours, éclairer ses représentations, analyser les mobilités qui s'y jouent...

 

 

Carte blanche à Stanislas Dehaene

Le neuroscientifique Stanislas Dehaene, commissaire de l’exposition C3RV34U, l’expo neuroludique, a accepté notre carte blanche pour évoquer les sujets qui le passionnent. Il a choisi de nous faire voyager dans la représentation mentale de l’espace, cette entité abstraite qui s’étend autour de nous et contient tout notre monde. Il a invité un architecte et un mathématicien pour échanger avec lui sur l’espace, en tant que concept philosophique, mathématique, physique, physiologique et artistique…

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THATCAMP PARIS 2015

Publié le 2 Juin 2015 par Anaïs BERNARD dans conférence

THATCAMP PARIS 2015

THATCamp signifie "The Humanities And Technology Camp" : le camp des sciences humaines et de la technologie. Au contraire des colloques habituels, le THATCamp met l’accent sur les discussions informelles et non sur les conférences canoniques, sur la collaboration et non l’individualisme, sur une approche pragmatique et non sur les approches théoriques.

 
Du 9 au 11 juin 2015
 

Le mouvement des humanités numériques se trouve à un moment de son histoire où les enjeux d’un THATCamp ne sont plus tout à fait les mêmes qu’il y encore deux ou trois ans. Désormais les acteurs du mouvement ont moins besoin de se reconnaître comme faisant partie d’une même communauté de pratique, que d’entreprendre des actions collectives qui fassent la preuve que les changements pressentis ou annoncés sont bien effectifs.

 

Avec la création d’Humanistica, l’association francophone des humanités numériques, l’apparition de postes d’enseignants et de chercheurs ayant un intitulé « Humanités numériques » et l’augmentation du nombre d’événements scientifiques pertinents, l’institutionnalisation des humanités numériques se poursuit, et il semble important de la renforcer dans le respect de la diversité des pratiques.

 

Le THATCamp Paris 2015 cherchera ainsi à innover de deux manières. Tout d’abord, en intégrant les sessions de formation au fil de la programmation pour constituer des couples d’ateliers qui s’enchaînent en fonction d’un objet ou d’une question donnés et aboutissent à un résultat concret dans l’immédiat ou dans un avenir proche. Ensuite, en attendant de chaque porteur de couple d’ateliers qu’il tienne compte durant les échanges de deux angles de questionnement : l’expérimentation et l’institutionnalisation.

 

INHA
2, rue Vivienne
75002 Paris

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Appel à candidature Résidences d'Artistes en milieu scolaire

Publié le 1 Juin 2015 par Anaïs BERNARD dans appel à résidence

Appel à candidature Résidences d'Artistes en milieu scolaire

Contexte

La DRAC Auvergne, la DAAC du rectorat de Clermont-Ferrand et VIDEOFORMES travaillent en partenariat en vue d’organiser cinq résidences d’artiste durant l’année scolaire 2015-2016. Ces résidences se dérouleront dans un établissement scolaire du secondaire de la région et devront tisser des partenariats avec les autres acteurs de proximité (écoles, lieux culturels,) afin que la résidence d’artiste s’inscrive pleinement dans le développement culturel du territoire concerné.

 

I - Principe des résidences

Les résidences d’artistes dans un établissement scolaire visent à amener les jeunes à questionner leur rapport au monde, en mettant en perspective les propositions artistiques, porteuses de sens, avec les enjeux de l’époque contemporaine. En s’appuyant sur sa démarche de création et les ateliers de pratique qu’il animera dans le temps scolaire ou périscolaire, l’artiste en résidence sensibilisera ainsi les jeunes, et plus largement les publics concernés sur le territoire, au fait artistique et à ses prolongements. Il/elle mènera une démarche de création, sans obligation de résultat, et d’éducation artistique en direction de publics scolaires ou de publics ciblés sur le territoire d'implantation de l’établissement scolaire. Les résidences se dérouleront sur une durée de huit semaines. La répartition de ces semaines durant l’année scolaire 2015-2016 sera modulée en fonction du projet pédagogique des établissements scolaires et des nécessités liées au champ de création de l’artiste. Du début de sa résidence à son terme, l'artiste sera en contact étroit avec VIDEOFORMES qui en assure le suivi et proposera – selon les possibilités du moment - des rencontres, présentations publiques ou expositions.

 

II - Volume horaire

Les résidences auront lieu durant l’année scolaire 2015-2016 (hors congés scolaires). L’organisation concrète des plages d’interventions sera laissée à l’appréciation de chaque établissement en concertation avec l’artiste. Durant la résidence, 30 % du temps doit être consacré à la médiation entre les différents partenaires et l’artiste. Ces interventions pourront prendre la forme d’ateliers de pratique, de présentations publiques, de conférences, etc., pendant le temps scolaire ou extra scolaire. Les 70 % restant seront consacrés, par l'artiste à sa recherche.

 

III - Hébergement, restauration, conditions matérielles

L’hébergement de l’artiste se situera au sein même de l’établissement dans un logement meublé et doté des éléments de confort courants. L’artiste en résidence disposera d’un atelier au sein de l’établissement, équipé d’une connexion internet haut débit accessible 24h/24. Dans l'établissement, un enseignant sera désigné comme interlocuteur privilégié et s’impliquera activement dans le suivi de la résidence.

 

IV - Champ artistique

Seuls les champs de la création de l'art vidéo et des arts numériques sont éligibles à ce programme de résidences. La résidence invite à appréhender le travail de création de l’artiste dans un dialogue avec les acteurs du territoire concerné, de telle sorte que l’art soit source d’une approche critique de l’époque et de ses enjeux.

 

V – Honoraires de l’artiste et frais divers

Le montant de l’allocation s’élève à 5000 euros (charges sociales incluses). Les fais de déplacement de l’artiste sont à sa charge. L’allocation sera versée par l’association VIDEOFORMES. Un budget de production artistique n'est pas prévu pour la création qu’il ou elle pourrait mener durant sa résidence.

 

VI – Dossier de candidature et modalités de sélection des artistes

Sélection des artistes : début juillet 2015 : le comité de sélection (composé de représentants de la Drac, de la Daac et de VIDEOFORMES) examinera l’ensemble des dossiers de candidature. Il retiendra tous les artistes qui répondront à un niveau d’exigence artistique et éducatif nécessaires à la réussite d’une résidence. Ces artistes doivent avoir exercé leur activité professionnelle dans le domaine concerné depuis au moins 3 ans.

Cas particulier des artistes vivant en Auvergne : ceux-ci ne pourront être en résidence que sur un établissement situé hors du département où ils vivent ou travaillent habituellement.

La sélection s’appuiera sur un dossier de candidature comprenant :

 un panorama des productions récentes,

un curriculum vitae (intégrant les informations sur le statut professionnel) dans lequel les artistes mentionneront leur parcours artistique et, éventuellement, les différentes expériences de résidences ou d’interventions en milieu scolaire ou extra-scolaire qu’ils ont pu mener,

 une note expliquant en quoi ce projet de résidence croise les enjeux liés à leur pratique artistique.

Le dossier pourra contenir des reproductions, des vidéos, des maquettes sonores, et tout document que l’artiste jugera utile de communiquer au comité de sélection. Pour faciliter l’examen des candidatures, seuls des dossiers sur supports physiques seront acceptés.

Une fois le processus de sélection achevé et quelle qu’en soit l’issue, les dossiers seront retournés aux artistes, qui auront pris soin de fournir une enveloppe affranchie au tarif en vigueur.

Les artistes devront adresser leur candidature avant le 25 JUIN 2015, par courrier à :

VIDEOFORMES, LA DIODE,
190-194 boulevard Gustave Flaubert,
63000 Clermont-Ferrand

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